有具体要求，理性分析或者感性体会都行。

陶萌选的就是杨景行也很喜欢的片段，她把自己对这首歌的背景了解和听觉感受以及情感思路都说了一下，得到了杨景行的表扬。不过陶萌还是想听听杨景行的看法。

杨景行不敢在陶萌的思路上添油加醋画蛇添足班门弄斧了，只能从专业的角度分析，说乐曲是怎么样用调式和音符奠定悲伤情绪的，音符和旋律走向又有什么讲究。

陶萌挺爱学习：“那些是八分音符……你唱，我要你唱……不让你吻我了。”

这个太吓人了，杨景行只好小声开唱，唱完了说：“我唱得当然不好，但是就是这种没有起伏的下行，有渐渐渲染的感觉。后面那段，那么多八分音符之后接个长音，抒情效果很好。”

陶萌嘿嘿，不要杨景行唱了，还表扬：“唱得不差，我想加进去。”

杨景行说：“不用，这些都是次要的。”

陶萌坚持：“但是我觉得你说的很对……而且我也懂了。”

杨景行说：“早点休息，明天再做。”

陶萌同意：“嗯，明天上午，不明白的我给你打电话……你今天吻我几次？”话题和语气都转换得很快。

杨景行当然记得：“四次，好少。”

陶萌细声不满：“那次那么长时间……我回家了嘴唇还有感觉。”

杨景行笑：“真羡慕你。”

陶萌说：“不是……你没有啊？”

杨景行说：“嘴上没有了，心里有。”

陶萌怀疑地埋怨：“你有时候都不看我的眼睛了，看的是嘴。”

杨景行不好意思：“我不知道。”

陶萌说：“就是的……不说了，准备睡觉了。”

然后发短信，杨景行以“吻你”作结束语，陶萌回以“kissyou”。

星期四早上前两节没课，杨景行还真的接到了陶萌的电话，听她念作业论文，写得挺好，得表扬。

午饭前是体育课，老师继续强调体育教研室也要为迎接八十周年校庆出力，要带领全校一千多点学生两百多老师在下半年办一个漂漂亮亮的秋季运动会，问几个系的男同学们有什么特长项目，最好现在就开始适度的训练，老师愿意帮助辅导。

别看音乐学院那么小连一个像样的体育场都没有，可运动会都是取名“健身运动会”的，明显不落俗套。健身运动会项目不少，团体的有三个：长绳，二人夹球跑，还有齐心协力计时赛，就是四对男女二人三足接力跑。个人项目就更丰富了，有男生足球颠球，女生踢毽子，立定跳远，短绳，篮下投篮。

真可谓丰富多彩五花八门，很多同学选得眼花缭乱以至最后没有项目参加。

为了配合八十周年校庆的喜庆气氛，今年的秋季运动会要进一步扩大参赛人数规模和项目种类，比如羽毛球乒乓球什么的。

杨景行表示愿意当团体长绳的摇绳手。

今天杨景行就不能去复旦接陶萌了，两人通电话陶萌说昨天的吃饭的地方距离杨景行近多了，不公平。杨景行建议就去老地方，陶萌又不肯。杨景行又建议陶萌坐地铁，会方便得多。陶萌采纳了。

杨景行很无聊，也去坐地铁，坐到了陶萌要换线的地方再打电话给她。

中午的地铁不是那么拥挤，陶萌下车就看见了杨景行，她笑得灿烂：“你怎么想到的？”

杨景行说：“为了早点见到你我什么办法想不出来。”

陶萌说：“我站饿了。”

杨景行说：“还要站一会。”

在车里也能手牵手，杨景行另一只手抓着扶手，车厢轻微摇晃，陶萌有朝杨景行手臂上靠的趋势。

陶萌看着杨景行，好一会后判断出：“你可以顶到这里了。”

杨景行移一步，