/dtx2+dc/dt）?2/22a+4a2x2。上述表达式适用于所有x，故x相同次方的系数方程两边相同，即i ?da/dt?2/24a2。综上，1/at1/a0+2i?/?t，证毕。

“思路正确，证明完整，但字迹略为潦草，h上的那一横拉的又臭又长，这个毛病，夏路你必须纠正过来。”曹正刚在夏路的作业纸上画了颗标准的五角星。

五角星代表优秀，三角形代表合格，x代表辣鸡。这是曹正刚的评价体系。

“好的，今后一定改正。”夏路点点头道，不错不错，又收集到了一颗来自曹教授的五角星。

15分钟的交作业时间到了，同学们都交了作业。

谁优秀，谁合格，谁又是辣鸡，只有曹教授一个人知道。

课间休息，张凯显的有些郁闷：“曹教授和余教授是两种不同的教学风格，余教授给予我们充足的时间去思考、去收集素材，从而以一种稳妥优雅的方式完成平时作业。而老曹这人就像游击队员，这里打一枪，那里放一炮，很难摸清他的套路。这次物理随堂测试，我可能拿不到五角星了。”

拿不到五角星，跟辣鸡有什么区别？

夏路呵呵一笑，遂安慰他的室友：“曹教授布置的这题其实不难，用薛定谔方程很容易就能证明出来。没事的张凯，衡量一个人是否优秀，绝对不会只局限于一道题目而已。”

“靠，果然是薛定谔方程，完了完了，这次我估计连三角形都拿不到，我就是个辣鸡。”张凯好生烦躁，他少拿一颗五角星，室友多拿一颗五角星，此消彼长，日积月累，到了学期末尾，两人的学期总分或许会拉开一定差距。

夏路在数学和物理上发力，化学、生物也没落下。

化学、生物是实验科学，除了传授理论知识，老师们也很注重学生的实验操作能力。

实验楼里，穿白大褂的生物老师许教授正在指导弘毅学堂理科1班的学生做实验：“同学们，今天的实验课题是血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳，我们将通过化学方法，得到生物学上感兴趣的实验结果。你们这个小班有26人，两人一组，分为13组。这样吧，你们先自由组队，分完组之后，我来教你们做这个实验。”

“夏路，咱俩一组呗。”张凯主动邀约夏路，夏路最近的势头很猛，各方面都得到了老师的表扬。找队友当然要找厉害的，最怕就是猪队友。